Ngày 24/10/2026, Trường THCS Phan Đình Phùng tổ chức tập huấn chuyên môn với hai nội dung: lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường THCS và công tác giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật. Hoạt động nhằm nâng cao năng lực thực hiện nhiệm vụ giáo dục của đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu năm học 2026–2027.
Ở nội dung thứ nhất, báo cáo tập trung làm rõ vai trò, nguyên tắc và phương pháp lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh trong các môn học, hoạt động giáo dục. Những nội dung trọng tâm gồm giáo dục truyền thống dựng nước và giữ nước, lòng yêu nước, chủ quyền biển đảo, trách nhiệm công dân, bảo vệ thông tin cá nhân trên không gian mạng và phòng, chống bạo lực học đường.
Chuyên đề nhấn mạnh việc lựa chọn nội dung phù hợp với mục tiêu bài học và đặc điểm tâm sinh lí học sinh, bảo đảm tự nhiên, thiết thực, không gây quá tải. Giáo viên được định hướng khai thác hình ảnh, câu chuyện lịch sử, video và tình huống thực tiễn từ nguồn tư liệu chính thống, kết hợp với các di tích, truyền thống cách mạng của địa phương. Qua đó, việc lồng ghép góp phần bồi dưỡng niềm tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm và thái độ trân trọng hòa bình cho học sinh.
Ở nội dung thứ hai, báo cáo về giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật giới thiệu các văn bản hướng dẫn, những vấn đề chung về giáo dục hòa nhập, đặc điểm và cách hỗ trợ một số dạng khuyết tật trong trường học. Tinh thần xuyên suốt của chuyên đề là tôn trọng sự khác biệt, bảo đảm cơ hội tham gia học tập và xây dựng môi trường giáo dục bình đẳng, yêu thương.
Một nội dung trọng tâm là hướng dẫn xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân. Trên cơ sở tìm hiểu khả năng, nhu cầu và sở thích của từng học sinh, giáo viên xác định mục tiêu phù hợp, lựa chọn biện pháp hỗ trợ, theo dõi sự tiến bộ và điều chỉnh kế hoạch theo từng giai đoạn. Việc đánh giá cần ghi nhận sự tiến bộ của mỗi em, đồng thời chú trọng phát triển kĩ năng tự phục vụ, giao tiếp và hòa nhập. Chuyên đề cũng đề cao sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng hỗ trợ trong quá trình giáo dục học sinh khuyết tật.
Hai nội dung tập huấn cung cấp những định hướng cụ thể để giáo viên vận dụng vào kế hoạch giáo dục và hoạt động dạy học hằng ngày. Đây là cơ sở để Trường THCS Phan Đình Phùng tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng môi trường học tập an toàn, nhân văn, tạo điều kiện cho mỗi học sinh được tham gia và phát triển phù hợp với khả năng của mình.
